TEPKİLER SÜRÜYOR

TEPKİLER SÜRÜYOR Erzurum’da “göç” ayın gündemine oturdu. Vatandaşlar Erzurum medyasının suni gündemler yerine soruna vurgu yapmasını, Büyükşehir Belediye Başkanı Küçükler ve milletvekillerinin değerlendirmede bulunmasını bekliyor. Nüfus sayımı sonuçlarının ilde yarattığı olumsuz hava ile halk ve sivil toplum kuruluşlarının tepkileri artan biçimde sürüyor. Milliyetçi Hareket Partisi’nden sonra Saadet Partisi de nüfus azalmasını değerlendirdi. SP İl Başkanı Kümbet, nüfus sirkülasyonunun ildeki sosyo ekonomik yatırım azlığından kaynaklandığını, bunun da Erzurum gerçeğini görmeyen iktidarlardan kaynaklandığını savundu. KIRSAL KESİM YALNIZ BIRAKILDI Sayım sonuçlarında gözden kaçmayan en önemli hususun, ilçe nüfuslarının da düşmesi olduğuna dikkati çeken Başkan Kümbet, bu azalmanın, kırsal kesimde yaşayan vatandaşların ağırlıklı olarak göç ettiğini gösterdiğini vurguladı. Kümbet, “bu durum tarım kesiminin yalnız bırakıldığının belgesidir” dedi. SANAYİ DE YOK, İŞ DE… Erzurum şehir merkezindeki azalmanın, sanayisi güçlü şehirlere yönelik olarak verilen göçün bir sonucu olduğunu dile getiren SP Erzurum İl Başkanı Kümbet, “Öyle tedbirler alınmalıdır ki, kırsal kesimlerde yaşayan insanlarımız köylerinde, şehir merkezinde yaşayanlar da, illerinde kalmalıdır” diye konuştu. SAYIM YENİLENMELİ Öte yandan Nüfus tartışmalarına katılan vatandaşlar, MHP İl Başkanı Öztürk gibi bilinen bir simanın dahi nüfus kaydının yapılmamasını örnek göstererek, Erzurum’da kaydı yapılmayan çok sayıda insanın bulunabileceğini, bu durumunda sayımın yeniden yapılmasını gerekli kıldığını savundular. MEDYA SUNİ GÜNDEM OLUŞTURMAMALI Erzurum’un temel sorunu olan işsizlik ve yaşam kalitesindeki düşüşün göçe yol açtığı, bu olgunun Erzurum gündemini oluşturduğunu söyleyen vatandaşlar, yerel medyanın suni gündemlerle uğraşmaması gerektiğini, sorunun gündemde tutulmasını istediler. Vatandaşlar Temmuz ayında yapılacak olmasına rağmen Erzurum gündeminin rektörlük seçimlerine kaydırılmak istenmesini de anlamsız ve şaşırtıcı bulduklarını kaydettiler.