Bilgisayar oyunlarına bilimsel yaklaşım

Atatürk Üniversitesi Kazım Karabekir Eğitim Fakülltesi İlköğretim Bölümü öğretim görevlisi Yrd. Doç. Dr. Osman Samancı’nın, ‘Evinde bilgisayar olan öğrenci ve velilerin bilgisayar oyunlarına yaklaşımı’ üzerinde dört ilköğretim okulunda 132 öğrenci ve veli üzerinde yaptığı araştırmaya göre, çocukların bilgisayar oyunlarıyla birilerini öldürmesinin ve bir yerleri bombalayarak kendisini kahraman gibi görmesinin tehlikeli bir durum olduğunu bildirdi.

//OYUNLARA YAKLAŞIM

Çocuğun yakın çevresinin bilgisayar oyunu seçme ve oynamada önemli bir faktör olduğunu belirten Samancı, “Çocukların ruh sağlıklarını olumsuz yönde etkileyen şiddet içerikli oyunlar bilgisayar satış merkezlerinden ve yakın arkadaş gruplarından kolayca elde edilebiliyor. Bu konuda ailelere ve toplumun her kesimine önemli görev ve sorumluluklar düşüyor” dedi.

Bilgisayar oyunları ile çocukların bedensel gelişimleri arasında ilişki bulunduğuna dikkati çeken Samancı, “Açık havada oynama yerine boş zamanlarının tamamına yakınını evde bilgisayar başında birilerini öldürerek geçiren çocuklar toplumdan kopuk şekilde yaşıyor. Bu da geleceğin yetişkin bireylerini oluşturacak olan çocuklarımızın ruhsal, bedensel ve sosyal yönden dengeli ve uyumlu olmalarını engelliyor. Bu nedenle bilgi teknolojilerinin bir ürünü olan bilgisayar ve bilgisayar oyunlarının çocukları bu açılardan olumsuz yönde etkilememesi için aileler oyunlara karşı çıkmadan denetim yapmalıdır” dedi.

//BİLGİSAYAR OYUNLARI

Bilgisayar oyunlarının, öğrencilerin, bilgisayarla ilgili bilgi ve beceri kazanmasını sağladığına dikkati çeken Yrd. Doç. Dr. Samancı, “Öğrenciler, bilgisayar oyunlarını güzel zaman geçirme, zevk ve eğlence aracı olarak görüyorlar. Ancak gerek zamanlarının büyük bir kısmını bilgisayar oyunlarına ayırmaları gerekte şiddet içerikli oyunlar onların sosyal, fiziksel ve ruhsal gelişimlerini olumsuz yönde etkiliyor” dedi.

Bilgisayar oyunlarının olumsuz yönlerinden öğrencilerin korunması için, okul ve ailede sınırlayıcı ve yasaklayıcı tedbirler almanın sorunu çözmeyeceğini kaydeden Samancı, “Anne- babaların ve çocukların bilgisayar oyunlarını algılanma farklılıkları, ailede çatışma yaşanmasına yol açabilir” diye konuştu.

//BİLGİSAYAR OYUNLARI VE RUH SAĞLIĞI

Ailelerin bilgisayar oyunlarına, ‘Çocuklarının ruh sağlıklarını, ders başarılarını, bedensel gelişimlerini, sosyal gelişimlerini ve göz sağlıklarını ‘ bozduğuna inandıkları için karşı çıktıklarının vurgulayan Samancı, “Veliler bilgisayar oyunlarının bir çoğunun şiddet içerikli olduğunu ve bu oyunların çocukların ruh sağlığını olumsuz yönde etkilediğini belirtiyorlar. Bu da onları endişelendiriyor” dedi.

Çocukların şiddet içerikli oyunlar oynamamaları için okulda, evde ve çevrede gerekli önlemlerin alınması gerektiğini vurgulayan Samancı, “En etkili yöntem bu konuda çocukların bilinçlendirilmesidir. Aksi takdirde ailelerin bilgisayar kullanımına getirecekleri sınırlamalar olumlu sonuç vermez” diye konuştu.